Société internationale d'ergologie
  • Home
  • Présentation
  • Vie de l'association
  • Revue Ergologia / Revista Ergologia
    • Projeto editorial
    • Editorial project
    • Projecto editorial
    • Numéro 23
    • Numéro 22
    • Numéro 21
    • Numéro 20
    • Numéro 19
    • Numéro 18
    • Numéro 17
    • Numéro 16
    • Numéro 15
    • Numéro 14
    • Numéro 13
    • Numéro 12
    • Numéro 11
    • Numéro 10
    • Numéro 9
    • Numéro 8
    • Numéro 7
    • Numéro 6
    • Numéro 5
    • Numéro 4
    • Numéro 3
    • Numéro 2
    • Numéro 1
    • Numéro 0
  • Evénements à noter
    • Publications
    • Thèses
  • Liens utiles
    • Documents ressources
Soutenances de thèse

Gilbert Pingwendé Ouedraogo
 : Analyse de l’activité de travail de l’enseignant en école primaire catholique à Kaya, au Burkina Faso. Une approche ergologique de la construction des savoirs d’expérience et de l’identité professionnelle.
Soutenue à l’Université de Strasbourg, le 12 mars 2021

Jean-Luc Denny : L’expérience des normes pour débattre en classe : vers un développement professionnel des enseignants. -  Approche ergologique d'un dispositif dialogique réinterrogeant la formation d'adultes
Soutenue à l’Université de Strasbourg, le 15 novembre 2019
Copyright SIE © 2016